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通过夏令营的集体训练、生活、学习中安排的交流、互动科目和融合环节，使小学员们取得与众不同的新收获。

二是通过京地学员的互动，充分发挥地方小学员的良好学习精神和独特的性格优势，充分发挥北京小学员们素质教育下的良好思维能力、亲和友善的为人、敏锐的观察认识能力、沟通能力等优势，达到相互学习共同进步的效果。

三是将拓展训练、文化辅导、心理健康等融为一体，更好培养小学员的综合素质。增强小学员团结、友爱、互融互通的性格养成，增强战胜一切困难的决心和信心，立志做中华民族伟大复兴的建设者、参与者、贡献者。